Kategorija: Uncategorized

Padėti miškininkams tvarkyti mišką, parką. Tyrinėti, stebėti ir pajusti atradimų džiaugsmą. Susipažinti su miškininko profesija, tai kiekvieno  jaunojo miško bičiulio veiklos pagrindas.

 8-IV gimnazijos klasės mokiniai balandžio 19 d. susibūrė į skelbiamą nacionalinę miškasodžio talką, kuri vyko Kazlų Rūdos miškų urėdijos Jūrės girininkijoje. Talkoje dalyvavo technologijų mokytojas S. Starkus, girininkas H. Mostauskis ir eigulys V. Budžiulis.  Iš viso pasodinome apie 1000 eglių ir pušų  daigų.  Mokiniai įgijo praktinių žinių: kaip teisingai pasodinti medžio daigelį, taip pat papildė biologines žinias apie augalų morfologines savybes bei  artimiau susipažino su miškininko profesijos savitumais. Brandinti mokinių norą, įsitraukti į savo gyvenamosios aplinkos tvarkymą bei želdinimą – tai kiekvieno  jaunųjų miško bičiulio pareigą.  

Biologijos mokytoja R. Dereškevičienė

Balandžio 7 d. 8-12 klasių mokiniai dalyvavo netradicinėje ugdomojoje veikloje: anglų ir lietuvių kalbomis buvo supažindinti su  G. Orwell romanu „Gyvulių ūkis“, žiūrėjo to pačio pavadinimo spektaklį anglų kalba Kauno Vytauto Didžioje universiteto salėje. Mokiniai ieškojo romano veikėjų sąsajų su istorine ir dabartine realybe, interpretavo knygoje aprašomus įsakus ir bandė atsakyti į klausimą, ar jie yra (ne)sulaužomi. Taip pat, grupėse pasidalinę savo įžvalgomis mokiniai lietuvių ir anglų kalbomis rašė įsimintinas citatas, kūrinyje nuskambėjusius gyvulių ūkio įsakus, kuriuos surašė ant gyvūnų popierinių iškarpų. Netradicinę pamoką organizavo lietuvių kalbos mokytoja I. Skrinskienė, anglų kalbos mokytojos E. Maksvytienė, K. Sabaliauskaitė, vokiečių kalbos mokytoja L. Jurkšaitė.

Prienų r. Išlaužo pagrindinėje mokykloje 2023 m. kovo 29 dieną mūsų gimnazijos 5 kl. mokinė Rūta Žukauskaitė ir Ig mokinys Enrikas Mizerevičius dalyvavo Prienų rajono 5-10 (IIg) klasių mokinių konferencijoje „Mano savarankiškumas mokantis“. Rūta paruošė bei pristatė pranešimą „Mokytis skatinantys veiksniai“, o Enrikas, padedant klasės draugams, sukūrė filmuką „Savarankiško mokymosi iššūkiai“, kurį papildė rekomendacijomis, kaip galima sumažinti mokymosi iššūkius. Džiaugiamės mokinių iškalbingumu bei gebėjimu sklandžiai ir motyvuotai išsakyti savo požiūrį į mokymąsi.

Mokinius ruošusi mokytoja Evita Maksvytienė.

„Kiekvienų metų pavasario slenkstyje mūsų žemėje trumpam stoja nepaprastas žibučių metas. Tada šviesiuose be paunksmio miškuose žydi tik ta viena mėlynžiedė gėlė. Virš jos velėnos kvapą kilnoja giedri sausvėjai, paukščių giedojimu pasitvenkia padangė. Vidurdienį, įsėdus į padebesių keltą, verta pakilti… Argi reikia stebėtis, jei žmogus lyg į meno šventę perka bilietą norėdamas pasigėrėti iš aukštai gimtąja žeme… “

Taip apie pavasario pradžią ir žemę rašė garsus Lietuvos geografas ir gamtininkas Česlovas Kudaba.

Šia proga mūsų mokykloje lankėsi Nemuno kilpų regioninio parko specialistės Rosita ir Viktorija. 7 klasės mokiniai klausėsi paskaitos „Nemuno kilpų regioninio parko saugomi objektai“.

Viktorija  pristatė parko  įsteigimo tikslą – siekiama išsaugoti unikalų didžiųjų Nemuno kilpų ir Punios šilo kraštovaizdį, jo gamtinę ekosistemą bei kultūros paveldo vertybes. Mokiniai sužinojo, kaip Lietuvoje paskirstytos saugomos teritorijos ir objektai (draustiniai, rezervatai, nacionaliniai parkai, gamtos paminklai), kurie iš jų yra mūsų rajone. Buvo primintos pagrindinės taisyklės, kurių reikia laikytis gamtoje ir kodėl reikia ją tausoti.

Įdomus lektorės pristatymas prikaustė mokinių dėmesį. Jie ne tik klausėsi, bet ir patys klausė, bei atsakė į pateiktus klausimus. Patys aktyviausi gavo dovanų knygą „Punios šilas“.

Mokytoja E. Dukynienė

3b klasės mokiniai su mokytoja lankėsi Tado Ivanausko zoologijos muziejuje. Dalyvavo edukaciniame užsiėmime „Pasaulio gyvūnai“ – tai unikali galimybė paprastai ir linksmai susipažinti su pasaulio gyvūnais. Edukacinėje klasėje vyko paskaita-diskusija apie pasaulio gyvūnus, jų įvairovę ir paplitimą Žemės planetoje. Vėliau mokiniai buvo pakviesti dalyvauti praktinėje veikloje – vaikščiojant po muziejaus sales, vartant paruoštas knygeles su išskirtinių muziejaus eksponatų iliustracijomis, turėjo atrasti iliustracijose pavaizduotus gyvūnus ekspozicijose, o jų pavadinimus surašyti į laiptažodį.

Mokytoja Eglė Liutkienė

Prisidedant prie „Žemės dienos“ paminėjimo mokykloje, anglų kalbos mokytojos E. Maksvytienės 7 ir 8 klasių mokiniai anglų kalbos pamokų metu atliko projektus „Engangered species in Lithuania / Nykstantys gyvūnai Lietuvoje“ (8 kl.) ir „Famous biologists in Lithuania / Lietuvos įžymūs biologai“ (7 kl.). Mokiniai turėjo surasti informaciją, ją atrinkti pagal pateiktus kriterijus, naudodamiesi kompiuteriais paruošti glaustą informaciją, pateikiant ją ant vieno lapo. Didžiausias iššūkis mokiniams buvo susisteminti, glaustai ir išsamiai aprašyti gyvūną ar biologą. Džiaugiuosi, kad daugumai tai puikiai pavyko.
Anglų kalbos mokytoja metodininkė Evita Maksvytienė

Kovo 20 d., 23:25 val. (Lietuvos laiku) Šiaurės pusrutulyje pasibaigė astronominė žiema ir prasidėjo astronominis pavasaris, o tuo pačiu, ir šviesusis metų pusmetis. Šiai dienai paminėti mokykloje vyko visa eilė renginių, vestibiulį papuošė mokinių piešiniai, skirti Žemės dienai, Laiškai Žemei „Šviesa Žemėje – šviesa širdyje“ mokinių rašiniai.

Vyko visa eilė projektinių veiklų, kurias pravedė Nemuno kilpų regioninio parko darbuotojos temomis „Požeminis vanduo” ir supažindino su Nemuno kilpų regioniniu parku. Per biologijos ir geografijos pamokas mokiniai buvo supažindinami su Žemės dienos reikšme ir kuo galima prisidėti prie mūsų planetos išsaugojimo. Dėkojame visiems mokytojams dalykininkams ir mokiniams prisidėjusiems prie Žemės dienos paminėjimo mokykloje.

Geografijos mokytoja Alina Ambrulevičienė

Simbolinę dieną, kovo 16- tą – Knygnešio dieną, IVg klasės mokiniai vyko į Prienų Justino Marcinkevičiaus viešąją biblioteką, ten juos pasitiko metodininkė Dalia Bredelienė.Sugužėję į memorialinį kambarį, kuriame eksponuojama dalis poeto asmeninio archyvo ir daiktų: knygos, periodiniai leidiniai, kvietimai, lankstinukai, knygų lentynos, nuotraukos, medinės skulptūros ir daugybė kitų mažesnių ar didesnių relikvijų, dar kartą apžiūrėjo kilnojamąją parodą, metodininkė patikrino mokinių žinias.

Dalia Briedelienė supažindino su Justino Marcinkevičiaus dramos „Mažvydas“ gimimu, kokios priežastys, aplinkybės lėmė jos atsiradimą, kokios vertybės iškeliamos, kaip jos susijusios su Martynu Mažvydu, kokios bendros idėjos sieja XVI ir XX amžius, kodėl svarbu puoselėti ir saugoti savo kalbą, tautą. Papasakojo įdomių faktų apie Justiną Marcinkevičių ir jo, kaip poeto, augimą. Labai smagu, kada mes turime galimybę mokytis netradicinėje erdvėje ir būdais.

Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Eglė Chodiuškinė