Autorius: Administratorius ADMIN

Pasaulinės Gruodžio 1-osios dienos paminėjimo protmūšis ,,AIDS geriau žinoti -2021’’Pasaulinės Gruodžio 1-osios dienos paminėjimo protmūšis ,,AIDS geriau žinoti -2021’’



Gruodžio 1 d. IIa g, IIb g ir III g kl. mokiniai dalyvavo protmūšyje, kurį vedė IV g klasės mokinės Gerda ir Viktorija Meškinytės. Mūsų visų tikslas – atkreipti dėmesį į ŽIV/AIDS ir narkomanijos problemas Lietuvoje ir pasaulyje, teikiant informaciją apie ŽIV/AIDS ir psichotropinių medžiagų žalą. Protmūšio metu buvo ugdomos komunikavimo, mokėjimo mokytis ir socialinės kompetencijos. Sėkmingiausiai atsakyti į pateiktus klausimus sekėsi III g kl. mokiniams, kurie surinko 14 taškų, bet tik 2 taškais atsiliko IIa ir IIb kl. komandos. Mokėmės išsakyti savo nuomonę, bendradarbiauti komandoje, siekiant bendro tikslo. Refleksijos metu suvokėme, kaip reikia saugoti save, suvokiant gyvybės vientisumą ir trapumą.

Chemijos mokytoja D. Kvietkauskienė ir biologijos mokytoja R. Dereškevičienė

Pamokos netradicinėse erdvėsePamokos netradicinėse erdvėse



Kartais labai smagu pamokas perkelti už mokyklos ribų ir išbandyti naujas patirtis. Lapkričio mėnesį 3a klasės mokiniai lankėsi Birštono Nemuno kilpų regioninio parko direkcijoje ir dalyvavo edukacinėje pamokoje „Cukraus pasaka“. Pamokos metu mokiniai pamatė iš cukraus pastatytus miniatiūrinius Lietuvos architektūros statinius: gotikinį Napoleono namą, renesansinę Dailininko vilą. Sužinojo, kad namukai „maži, bet dideli“ – jų svoris nuo 5 iki 10 kilogramų, jų statybai cukraus prireikia dar daugiau, kad „Statybinė medžiaga“ atkeliauja tiesiai iš seniausio Lietuvoje cukraus fabriko Marijampolėje. Vaikai stebėjo, kaip yra verdama cukraus siena, stogas ar net… pasaka… Išgirdo „Cukraus namuko“ istoriją, apipintą legendomis ir sakmėmis, o namo iškeliavo su pačių pasigamintu cukraus darbeliu. „Cukraus pasakos“ pamoka susidėjo iš trijų pagrindinių dalių: parodomosios (dėl saugumo, vaikams buvo parodoma, kaip išliejama verdančio cukraus detalė), praktinės (vaikai patys maišė, lipdė ir puošė iš anksto paruoštus cukraus ruošinukus), intelektualinės (klausėsi pasakojimo apie Cukraus name gyvenusias asmenybes, laikmetį, išlikusias legendas ar liaudies sakmes). Susipažino su Lietuvos kultūros paveldu, Lietuvos cukraus pramonės šaka, išbandė netradicinę kūrybos priemonę – cukrų, išmoko klausytis ir pajausti, ką byloja šimtamečiai statiniai. Pamokoje buvo naudojamos priemonės: cukrus ir jo gaminiai, vanduo, maistiniai dažai. Sužinojo, kad cukraus darbai nėra valgomi. Edukacinė pamoka „Cukraus pasaka“ suteikė naujų patyrimų, žinių ir gerų emocijų. Trečiokai taip pat apsilankė Skambančiame Prienų Revuonos parke, kur vyko muzikos pamoka ir turėjo galimybę išbandyti lauko muzikos instrumentus. Mokiniams labai patiko instrumentai, jų skambesys, pavadinimai ir muzikinių instrumentų formos. Mokiniai išbandė visus instrumentus, pasitikrino žinias instrumentais išgaudami gamą, kūrė savo melodijas, mėgavosi garsais ir supančia parko gamta. Kartu muzikuodami mokiniai patyrė daug gražių akimirkų ir šiame parke aplankys dar ne kartą.

Pradinio ugdymo mokytoja Rita Juodienė

Mokinių konferencija „Kiekvienas nešam sielą lyg žibintą“Mokinių konferencija „Kiekvienas nešam sielą lyg žibintą“



Lapkričio 24 d. gimnazijoje vyko mokinių konferencija „Kiekvienas nešam sielą lyg žibintą“, kuri buvo skirta 100-osioms poeto Vytauto Mačernio gimimo metinėms paminėti. Konferenciją pradėjo gimnazijos vokalo studija „Intermezzo“ daina „Rondo“ (eilės V. Mačernio).Konferencijos metu IIag klasės mokinė Kamilė Žliobaitė skaitė pranešimą „Vytauto Mačernio biografijos ir kūrybos labirintais“, kuriame apžvelgė poeto biografijos ir kūrybos bruožus, IIgb klasės mokinė Gabrielė Žilinskaitė – „Ar pasaulyje yra jaunystė, saulė ir namai?“, IIIg klasės mokinė Rugilė Kuraitytė – „Gimtinės ir namų motyvas Vytauto Mačernio kūryboje“, IVg klasės mokinė Gerda Meškinytė – „Gyvenimo prasmės paieškos Vytauto Mačernio kūryboje“. Pranešėjos aiškinosi, kokios aplinkybės nulėmė, įkvėpė jaunąjį poetą kurti, kas lėmė jo kūrybos brandumą. Konferencijos refleksijos metu kiekvienas dalyvis lapeliuose užrašė, kas jį sieja su Vytautu Mačerniu ar kokia mintis kyla išgirdus poeto vardą. Juos suklijavo „Aš ir Mačernis“ lentoje. Džiaugiuosi mokinių noru pažinti literatūrą kitose erdvėse ir formatuose. Labai smagu buvo klausyti brandžių, išjaustų pranešimų.

Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Eglė Chodiuškinė

Nacionalinė aplinkosauginė olimpiadaNacionalinė aplinkosauginė olimpiada



Elektronikos ir platintojų asociacija kartu su Lietuvos geografijos mokytojų asociacija ir Kauno technologijos universitetu jau aštuntą kartą organizavo Nacionalinę aplinkosaugos olimpiadą 7-8 kl. mokiniams. Olimpiada vyko lapkričio 18 d. nuotoliniu būdu. Mokiniai atsakinėjo į testo klausimus. Mūsų gimnaziją atstovavo 6 mokiniai iš 7 kl. ir 5 mokiniai iš 8 kl.

 7 kl. mokinių rezultatai buvo nuo 69 % iki 90 %.

 8 kl. mokinių rezultatai buvo nuo 76 % iki 85 %.                                           

 Linkime, kad plačios aplinkosaugos žinios virstų įpročiais gamtos labui.

Biologijos mokytoja R. Dereškevičienė ir chemijos mokytoja D. Kvietkauskienė

Projektas „Tolerancijos miestas“Projektas „Tolerancijos miestas“



Ši savaitė buvo skirta Tolerancijos dienai (lapkričio 16 d.) paminėti. Visa gimnazijos bendruomenė kūrė Tolerancijos miestą. Kiekviena klasė pasirinko statyti namą, kurio pavadinimas buvo iš Visuotinės žmogaus teisių deklaracijos. PUG „Ežiukai“ pastatė daugiaaukštį, kurį pavadino „Čia jiems vietos nėra“ (tai neapykantai, pavydui, arogancijai ir t.t.), patys mažiausi – darželinukai „Boružiukai“ – „Mandagumo“ namelį.Pilietiškumo, istorijos, lietuvių kalbos pamokose, klasės valandėlių metu mokiniai diskutavo, kalbėjosi, aiškinosi, kokios yra žmogaus teisės, kada ir dėl kokių priežasčių jos pažeidžiamos. Savaitės darbus vainikavo diskusija Tolerancijos mieste Pokalbių aikštėje. Mokiniai, mokytojai, direktorė, pavaduotoja, socialinė pedagogė, psichologė išsakė mintis, apie ką turėtume dažniau kalbėtis, kodėl tai reikia daryti, o svarbiausia, kaip kalbėtis, kad išgirstume vieni kitus. Labai noriu padėkoti mokiniams, mokytojams, administracijai ir kitiems specialistams už pagalba kuriant miestą, už geras emocijas ir sunkų darbą. Ačiū ir tėveliams, kurie daug prisidėjo prie mūsų projekto. Ir dažniau prisiminkim, kad kiekviename iš mūsų gyvena Super herojus, kuris gali kurti, puoselėti ir saugoti širdies miestą…

Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Eglė Chodiuškinė

„Cukraus pasaka“„Cukraus pasaka“



Spalio 20 d. 2b ir 4 klasės mokiniai vyko į Birštone vykdomą edukaciją „Cukraus pasaka“ . Išvydo iš cukraus pagamintus namukus,bei įvairių miestų statinius. Gyvai stebėjo, kaip verdamas cukrus, susipažino, kad šioje edukacijoje jis bus ,kaip statybinė medžiaga. Mokiniai kūrė savo darbelį, gaminosi iš vandens ir cukraus pudros „klijus“. Dažė cukrų įvairiomis spalvomis ir dekoravo savo darbelius. Pabaigoje išgirdo cukraus namuko istoriją, apipintą legendomis ir sakmėmis, kuri pasibaigė saldžia dovanėle kiekvienam.

Pradinio ugdymo mokytojos Eglė Liutkienė ir Regina Budžiulienė

Spalio 15 d. gimnazijos 7 – II g. klasių mokiniai klausėsi paskaitos apie prekybą žmonėmis. Paskaitą vedė KOPŽI centro soc. darbuotojos Danutė Grimalauskienė ir Deimantė Kazlauskaitė.Spalio 15 d. gimnazijos 7 – II g. klasių mokiniai klausėsi paskaitos apie prekybą žmonėmis. Paskaitą vedė KOPŽI centro soc. darbuotojos Danutė Grimalauskienė ir Deimantė Kazlauskaitė.



 „Prekybos žmonėmis aukomis Lietuvoje neretai tampa vaikai ir paaugliai, o visuomenė sunkiai identifikuoja šio nusikaltimo formas. Prekyba žmonėmis gali slėptis po nekalčiausiai atrodančiais ryšiais: draugyste, pagalba sunkioje situacijoje, galimybe paaugliui vasarą užsidirbti ar net po romantiška meilės istorija. Į prekybos žmonėmis pinkles gali papulti bet kuris vaikas ar paauglys, nepriklausomai nuo jo socialinės padėties. Mokiniai buvo supažindinti su prekybos žmonėmis formomis, verbavimo būdais, kur kreiptis pagalbos.  Svarbu nepamiršti , jog prekyba žmonėmis nepaprastai dinamiška ir greitai kintanti sritis. verbavimo būdai ir priemonės , skirtos įvilioti žmones į prekybos žmonėmis spąstus , dažnai kinta, todėl būtina ugdyti bendrą visuomenės sąmoningumą, mažinti jos abejingumą šiai problemai. Vyraujantis požiūris „man taip neatsitiks“ arba „jie patys kalti “ ne tik nepadeda apsaugoti nuo prekybos žmonėmis nukentėjusių asmenų, bet ir prisideda prie šios veiklos skatinimo. Žinojimas  padeda apsisaugoti. Pastebima tendencija, jog asmenų verbavimui vis dažniai pasinaudojama šiuolaikinėmis technologijomis pvz. soc. tinklais, pažinčių ir skelbimų portalais, kurių turinys beveik nekontroliuojamas. Šios platformos tampa lengva nepilnamečių verbavimo priemone. Žinant tai, internetinėje erdvėje viešinti savo asmeninio gyvenimo detales reiktų itin apgalvotai. „

 Gimnazijos socialinė pedagogė Nijolė Spūdienė

Respublikinis meninio skaitymo konkursas „Tylios sienos, žodžių paliestos“Respublikinis meninio skaitymo konkursas „Tylios sienos, žodžių paliestos“



Spalio 15 d. mūsų gimnazijos mokinė Austėja Pažėraitė (7 kl.) dalyvavo respublikiniame meninio skaitymo konkurse „Tylios sienos, žodžių paliestos“, kuris vyko Kauno IX forto muziejuje. Mokinės skaitomos eilės palietė ne vieną klausytoją, jautrūs žodžiai – ne vieną širdį.
Austėja buvo apdovanota padėkos raštu ir simbolinėmis muziejaus dovanėlėmis. Po konkurso buvo pakviesta apžiūrėti muziejuje esančias ekspozicijas.
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Eglė Chodiuškinė